Tækifæri fyrir alla
Ef nemandi er slakur í stærðfræði býður íslenska skólakerfið bara upp á eina lausn: Láta hann fá meiri stærðfræði. Á öllum góðum vinnustöðum er reynt að fela fólki verkefni sem það ræður við og hlífa því við verkefnum sem það getur alls ekki innt af hendi. En ekki í skólakerfinu.
Við þurfum frelsi í skólakerfinu. Við þurfum ekki frelsi skóla til að leggja á skólagjöld og mismuna þannig nemendum. Við þurfum frelsi skólastjórum og kennurum til handa til að bjóða upp á ólíkar tegundir náms sem henta ólíkum nemendum. Það er punkturinn.
Birt í Kraganum 11. maí 2007. Sjá nánar á www.kraginn.is.